基于生态理念的物流+型专业人才培养体系研究

• 作者: 陈建岭
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 生态 物流+型 专业建设 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 145-147
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4606字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2018.03.050

摘要

基于生态学等理论,提出了一种物流+型人才培养体系.该体系由培养规格分层、方向分类、弹性化课程体系、多元化培养四个维度构成,具有可延展、包容性、创新性和可持续性的特征.其实现路径包括七个方面,即建设资源集约化的物流+专业平台,搭建贯通式人才培养结构,建设多元共赢的协同育人模式,推进工程教育认证,"双师型"师资队伍,实施导师制和专业改造.最后,从组织管理、经费分配以及教学管理信息化方面提出了保障措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建岭	山东交通学院交通与物流工程学院	12	90	4.0	9.0