“群文阅读”在高中古代诗文教学中的应用

• 作者: 许少婷
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 古代诗文 诗文教学 阅读 应用 语文教学体系 高中学生 学习规律
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

古代诗文是高中语文教学体系的重要组成部分,在日常教学及高考试卷中所占比重较大。加强高中语文古代诗文教学的反思与研究对学生人文素养的提升、审美意识的形成、分析表达能力的培养均具有极为重要的现实意义。因此,在高中语文教学中教师要善于总结实践经验,深入分析古代诗文学习规律,并形成有效措施,进一步提高高中古代诗文教学质量。对此,语文教师可以采用“群文阅读”的教学方式,有效带动学生的发展和进步,提升高中学生古代诗文学习的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许少婷		5	2	1.0	1.0