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微课在高中英语教学中的应用
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摘要：
当今时代,信息技术飞速发展,我国的教育也逐渐往信息化发展。多媒体技术如今已在教育方面的多个领域得到了广泛的应用与发展。微课作为以视频为新型教学手段的主要载体,得到了社会各界的广泛认可与肯定。它实现了我国有教无类、因人制宜的授课传统。既有利于学生整体学习效率的提升,更有助于学生学习积极性的激发。本文从微课的研究现状出发,深入地探讨了微型教学设计策略,最大限度地将它的优点实践到高中英语课堂上。
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微课
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文献信息
| 篇名 | 微课在高中英语教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 当代教研论丛 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 微课 高中 英语教学 设计策略 | ||
| 年，卷（期） | ddjylc_2018,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 90-90 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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微课
高中
英语教学
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-6517
CN：
23-1586/G4
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市道外区景阳街21号
邮发代号：
14-352
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
8830
总下载数（次）
30
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