以前后《赤壁赋》为例谈文言散文的比较阅读

• 作者: 徐敏丹
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 文言散文 《赤壁赋》 比较阅读 学习方法 阅读文本 唐宋散文 文本阅读 复习阶段
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

2018年高考江苏卷文言文阅读文本遵循着创新与继承兼具的特点,袁枚的《重到沭阳图记》是散文题材,与以往常考的传记类文本不同。如果考生复习阶段没有训练这一体裁的文本阅读,就会感到阅读有困难。其实,高中生学习过较多的文言散文。除了必修之外,《唐宋散文八大家选读》是将文言散文进行分类,让学生在类型化的学习中较系统地掌握文言知识和散文学习方法。学习中,如果我们能在不同的篇章学习中有比较阅读意识、能力和方法,那么,我们在重要考试中就可以进行迁移,获得较好的阅读效果。下面,就苏教版教材选修一和《唐宋散文八大家选读》中苏轼的两篇《赤壁赋》进行一下比较阅读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐敏丹		11	1	1.0	1.0