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摘要:
历史图片作为一种直观生动形象的教学素材,是历史教师在教学内容中的重要补充,它不但可以完整形象地呈现教材中所述的历史事实,更可以对书中素材内容进行拓展与升华,如果在教学中合理运用史料图片进行教学,将有利于激发学生学习历史的兴趣,还有利于课堂内容的丰富多样,可谓是一举多得.所以在本文中,我将阐述如何在高中历史教学中正确使用史料图片,希望给予广大教育工作者一些启发.
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兴趣
基于历史图片的高中历史教学有效运用
历史图片
策略
有效运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中历史教学中史料图片的运用
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 高中历史 史料图片 教学方法
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1765字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
史料图片
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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