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摘要:
阅读是获取信息的主要手段,也是初中英语教学中一个重要的组成部分.但阅读的教学又恰恰是初中英语教学中的一个难点,很多学生在面对阅读时都是头疼不已.因此,如何有效的进行初中英语的阅读教学,以提高初中生的英语阅读能力,就成为了英语教师必须要解决的一个问题.而本文便是从阅读兴趣、阅读方法、阅读习惯、阅读训练四个角度着手,对初中英语的阅读教学提出的几点粗浅的看法.
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阅读
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激活初中英语阅读教学的策略与方法
初中英语
阅读教学
策略方法
初中英语阅读教学策略探索
初中英语
阅读能力
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析初中英语阅读教学的策略与方法
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 初中 英语 阅读教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1725字 语种 中文
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1 李小林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
英语
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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