《吉林省教育学院学报》2017年载文分析

• 作者: 韩璐
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 吉林省教育学院学报 载文分析 作者分析 引文分析
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 特稿
• 页码范围: 1-9
• 页数: 9页
• 分类号: G353
• 字数: 5830字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.07.001

摘要

选取《吉林省教育学院学报》2017年刊发的论文为研究对象,从载文、作者以及引文三方面进行统计分析,同时对比《吉林省教育学院学报》2016年度的刊文情况,总结规律,以期为《吉林省教育学院学报》今后的发展提供有价值的数据参考.结果表明:《吉林省教育学院学报》2017年大部分指标好于2016年,篇均页数和基金论文比明显提高,论文出版时滞较短,作者的职称、学历普遍提高,合著论文增多,综合办刊质量有所提升;同时也存在栏目设置不够科学合理,高层次作者少,引文时效性不高等不足.