《中国教育学刊》2012～2013年载文分析

• 作者: 任丽娜 李新璐 王晶莹
• 来源期刊: 首都师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中国教育学刊 载文 基础教育
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 25-29
• 页数: 5页
• 分类号: G40
• 字数: 3343字
• 语种: 中文

摘要

以《中国教育学刊》2012～2013年所有572篇载文为研究对象,对其载文量、栏目变化、基金项目、作者单位、高产作者、载文地区和高产地区进行了统计分析,揭示《中国教育学刊》的发展与变化,分析我国基础教育的研究现状,并进一步探讨我国基础教育研究的趋势和不足.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晶莹	首都师范大学物理系	99	294	10.0	13.0
2	李新璐		1	1	1.0	1.0
3	任丽娜		1	1	1.0	1.0