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摘要:
现代信息技术的迅猛发展为医学成人学历教育注入了新的活力,传统的教学模式不能很好地满足基层卫生队伍需求,医学成人教育教学模式的改革势在必行.2011年起,首都医科大学燕京医学院进行了一系列教学改革和建设,构建了符合成人学习者内在特点的、课堂教学与自主学习相互结合的、传统教室与网络平台相互补充的综合教学模式,以切实提高教育教学质量,期望能为同道者提供一些借鉴.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 适应基层卫生队伍需求的成教教学模式改革探索
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 教学模式 成人高等医学教育 基层卫生
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 继续教育实践
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G72
字数 2806字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.03.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘扬 首都医科大学燕京医学院 75 274 9.0 13.0
2 林玉琳 首都医科大学燕京医学院 9 18 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
成人高等医学教育
基层卫生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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