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摘要:
卫生化学是高等医学院校预防医学专业的一门专业基础课程.通过本课程的学习,可使学生掌握卫生分析的基本理论、分析测试方法及实验技能.为适应新时期对预防医学人才的要求,对卫生化学理论和实验课教学方式与方法进行了改革和探索实践,收到良好的教学效果.
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文献信息
篇名 卫生化学教学模式改革及探索
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 卫生化学 教学改革 预防医学
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 R313|G642.0
字数 2515字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.02.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王东新 山西医科大学公共卫生学院卫生化学教研室 10 25 3.0 4.0
2 张加玲 山西医科大学公共卫生学院卫生化学教研室 57 376 9.0 17.0
3 刘桂英 山西医科大学公共卫生学院卫生化学教研室 19 223 6.0 14.0
4 刘海芳 山西医科大学公共卫生学院卫生化学教研室 9 46 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
卫生化学
教学改革
预防医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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