PBL教学法在卫生化学教学中的应用

• 作者: 张淑华 施致雄 王晖 黄沛力
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 预防医学 教学方法 卫生化学 PBL教学
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 590-592
• 分类号: R113|G642
• 字数: 2766字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.06.012

摘要

探索以问题为基础的教学法(PBL)在卫生化学教学中的应用效果.结果显示,与传统教学方法相比,PBL教学法在调动学生学习积极性和主动性、培养综合能力及提高教学效果方面具有明显优势,值得在预防医学教学中应用和推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄沛力	首都医科大学公共卫生与家庭医学学院	60	290	9.0	13.0
2	张淑华	首都医科大学公共卫生与家庭医学学院	62	361	10.0	15.0
3	王晖	首都医科大学公共卫生与家庭医学学院	67	403	12.0	15.0
4	施致雄	首都医科大学公共卫生与家庭医学学院	25	188	8.0	13.0