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摘要:
本文着重介绍了以问题为基础的学习(PBL)教学法结合床边教学法在妇产科教学查房中的应用。 PBL教学法对提高教学质量、培养学生综合素质都有重要意义,床边教学是理论与实践相结合的体现,结合两种教学方法在妇产科教学查房实践中收到了良好的效果。
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PBL教学法结合床边教学法在妇产科教学查房中的应用
以问题为基础的学习
妇产科
教学查房
CBL结合PBL教学法在《妇产科护理学》教学中的应用
《妇产科护理学》
学习动机
以问题为基础的教学法
案例教学法
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 PBL教学法结合床边教学法在妇产科教学查房中的应用
来源期刊 医学信息 学科
关键词 以问题为基础的学习 妇产科 教学查房
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 2434字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄小霞 广州花都区妇幼保健院产科 5 1 1.0 1.0
2 贾金平 广州花都区妇幼保健院产科 5 1 1.0 1.0
3 胡健蓉 广州花都区妇幼保健院产科 4 1 1.0 1.0
4 许碧秋 广州花都区妇幼保健院产科 3 1 1.0 1.0
5 徐凤仪 广州花都区妇幼保健院产科 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
以问题为基础的学习
妇产科
教学查房
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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