病案分析教学法在妇产科教学中应用效果

• 作者: 郭仙鹤
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 病案分析教学法 妇产科 考核成绩 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 383-384
• 页数: 2页
• 字数: 578字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨病案分析教学法在妇产科教学中应用效果.方法:以我校 2015 级五年制临床专业 74 名学生为研究对象,根据随机数字表法将学生分为对照组和研究组两组,每组各 37 名,对照组学生接受常规教学法,研究组学生在对照组的基础上接受病案分析教学法,比较两组学生的考核成绩及教学效果.结果:研究组学生在案例分析、笔试考试及实践操作方面的成绩均显著高于对照组,两组比较存在统计学差异(P＜0.05),研究组学生在 6 个指标中的肯定回答率显著高于对照组,两组比较存在统计学差异(P＜0.05).结论:病案分析教学法可有效提高考核成绩及教学效果,值得在妇产科教学中应用推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭仙鹤		2	0	0.0	0.0