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原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
通过对主要、常用教学法的比较,介绍了如何选取适合妇产科教学内容的方法、设计教学过程、展现教学步骤、有效控制教学环节的多元化教学法的应用.
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文献信息
篇名 多元化教学法在妇产科学教学中的应用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 多元化 教学法 应用
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教与学研究
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G434|G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑燕 成都中医药大学第二临床医学院妇产科 18 98 5.0 9.0
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节点文献
多元化
教学法
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
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总被引数(次)
19571
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