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摘要:
为提高预防医学专业学生实验操作和科研能力,将卫生化学与其他专业课中使用相同仪器的实验进行整合.经过试行,学生实验操作能力与科研能力有所提高,同时课时与实验经费也得到了压缩,提高了工作效率,整合结果比较令人满意.
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文献信息
篇名 卫生化学实验整合与探索
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 卫生化学 实验教学 教学方法
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 676-678
页数 分类号 R113
字数 1512字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.09.16
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李淼晶 牡丹江医学院公共卫生学院营养与食品卫生教研室 62 267 9.0 12.0
2 崔新宇 牡丹江医学院公共卫生学院营养与食品卫生教研室 29 80 5.0 7.0
3 李晓霞 牡丹江医学院公共卫生学院营养与食品卫生教研室 42 178 7.0 11.0
4 杨凤华 牡丹江医学院公共卫生学院营养与食品卫生教研室 21 157 4.0 12.0
5 谷红梅 牡丹江医学院公共卫生学院营养与食品卫生教研室 20 44 4.0 6.0
6 王栋 牡丹江医学院公共卫生学院营养与食品卫生教研室 9 19 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
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参考文献  (1)
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研究主题发展历程
节点文献
卫生化学
实验教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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