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摘要:
基于我国社会经济的迅猛发展,信息技术已经引起人们的重视.对于高中学生来说,将信息技术与物理进行有效整合,不仅能够提高其自主学习能力,还能够满足教师的教学需求.因此,本文主要分析信息技术与高中物理整合的有效性,希望能够给高中生今后学习提供一定的帮助.
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现代信息技术与高中物理教学的有效整合
现代信息技术
高中物理
整合
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课程整合
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浅析信息技术与高中物理教学的整合设计
信息技术
课程整合
教学设计
浅谈信息技术与高中物理教学整合设计
信息技术
高中物理
课程整合
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刍议高中物理与信息技术整合的有效性
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 信息技术 高中物理 整合有效性
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号 G4
字数 2342字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.16.132
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王涛 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中物理
整合有效性
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