图书馆阅读推广中“5W”传播理论应用研究——以兰州城市学院图书馆为例

• 作者: 刘玲 李艳春
• 来源期刊: 文化产业
• 学科: 社会科学
• 关键词: “5W”模式 高校图书馆 阅读推广 创新策略
• 年，卷（期）: whcy_2018,（22）
• 页码范围: 48-52
• 页数: 5页
• 分类号: G258.6

摘要

阅读推广,是高校图书馆进行的图书推介或读者活动,其本质上也是一种传播活动。以兰州城市学院图书馆为例,从传播的主体、内容、渠道、客体和传播效果五个要素及相互关系出发,分析了高校图书馆阅读推广活动存在的主体缺失、对客体认识不清晰、内容针对性不强、媒介融合度不够及缺乏科学的评价体系等问题。借助'5W'传播模式,提出了构建阅读推广共同体、强化阅读推广内容、打造阅读推广新平台、阅读推广对象细分化、阅读推广效果最大化的创新策略,以期为高校图书馆阅读推广活动取得更好效果提供依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳春	兰州城市学院图书馆	2	0	0.0	0.0
2	刘玲	兰州城市学院图书馆	1	0	0.0	0.0