中学生学习风格和跨文化交际能力的相关性研究

• 作者: 李琳
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 跨文化交际能力 学习风格 跨文化教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教育实证研究
• 页码范围: 4-6,10
• 页数: 4页
• 分类号: G40.01
• 字数: 3513字
• 语种: 中文

摘要

随着经济全球化进程的日益加快和范围的不断扩大,人们与具有不同文化背景的人接触的机会越来越多.因此,教师需要培养学生的跨文化交际能力.为了切实提高中学生的跨文化交际能力,教师应该了解新课程标准的要求、学生的学习风格,采用任务型教学模式和现代化教学手段,对教材进行整合.学生可以在课外采用多种方式学习英语,多与外国人交谈.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琳		3	2	1.0	1.0