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摘要:
在全球化进程日趋加快、涉外医疗活动日益频繁的大背景下,跨文化交际能力的培养已成为当今医学院校外语教学的重要组成部分. 文章在跨文化交际理论框架下,对医学专业跨文化交际能力进行了界定,提出医学生跨文化交际能力的培养模式,即医学生语言能力的培养、医学生语用能力的培养和医学生跨文化能力的培养.
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跨文化交际能力培养
跨文化交际能力
文化
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文献信息
篇名 医学生跨文化交际能力培养研究
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 大学英语 跨文化交际能力 教学改革
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 留学生教育与双语教学
研究方向 页码范围 1090-1093
页数 4页 分类号 G642.0
字数 5030字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn 2095-1450.2015.12.26
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任希 山西中医学院国际教育中心 4 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
跨文化交际能力
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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