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初中地理生活化教学
初中地理生活化教学
作者:
屈跃芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生活化教学
初中地理教学
有效应用
摘要:
2000年以来,随着经济社会的发展,教育行业的改革也深入推进,初中地理以往的教学模式在提高学生学习兴趣和保证课堂教学效果上作用不明显,推进教学模式改革已经迫在眉睫.伴随着新课改的大力实施,在探索何种学习模式更适合初中地理教学,无论是教育主管部门、学校还是老师,都进行了大量的研究探讨,在这种形式下生活化教学法应运而生,受到学校师生的一致欢迎,也有利的促进了初中地理教学的发展.
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文献信息
篇名
初中地理生活化教学
来源期刊
数码设计(下)
学科
教育
关键词
生活化教学
初中地理教学
有效应用
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
综合教育论坛
研究方向
页码范围
261
页数
1页
分类号
G633.55
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
屈跃芳
1
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研究主题发展历程
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生活化教学
初中地理教学
有效应用
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期刊影响力
数码设计(下)
主办单位:
经济日报社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-9129
CN:
11-5292/TP
开本:
出版地:
北京昌科园超前路37-6-3层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
21032
总下载数(次)
94
总被引数(次)
906
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