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摘要:
2000年以来,随着经济社会的发展,教育行业的改革也深入推进,初中地理以往的教学模式在提高学生学习兴趣和保证课堂教学效果上作用不明显,推进教学模式改革已经迫在眉睫.伴随着新课改的大力实施,在探索何种学习模式更适合初中地理教学,无论是教育主管部门、学校还是老师,都进行了大量的研究探讨,在这种形式下生活化教学法应运而生,受到学校师生的一致欢迎,也有利的促进了初中地理教学的发展.
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初中地理生活化教学策略
初中地理
生活化
教学策略
浅析初中地理教学生活化
地理教学
学习热情
课堂氛围
初中地理教学生活化的实践
初中地理
教学生活化
学习积极性
初中地理生活化教学的实践探索
初中地理
生活化
课堂教学
实践探索
内容分析
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文献信息
篇名 初中地理生活化教学
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 生活化教学 初中地理教学 有效应用
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 261
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
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1 屈跃芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
初中地理教学
有效应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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出版文献量(篇)
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