探讨新课标下小学语文教学中的合作学习

• 作者: 刘慧
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 新课标 小学语文教学 合作学习
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 2110字
• 语种: 中文

摘要

作学习是新课标积极倡导的一种新的学习方式,它是一种富有创意和实效的教学理论与策略."合作学习"在总体上是相对于"个体学习"而言的,它是指学生在小组或闭队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互动、互助性学习.它作为小学语文教学中极为重要的组织形式,有助于调动学生学习语文的积极性,提高他们的参与意识、竞争意识和对学习的兴趣.那么,如何引导学生在语文课中进行小组合作学习呢?下面就这一问题谈谈我个人的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘慧		3	2	1.0	1.0