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摘要:
21世纪是知识经济时代,专业知识是人才形成核心竞争力的主要资源,中职教育应以自主学习能力培养为出发点.本研究以培养自主学习型高素质专业人才为目的,通过分析具体学习模式,构建有利于中职生能力发展的自主学习模式.实践证明,该模式能有效提高学生获取知识能力、自主学习能力、团队协作能力、实践能力等,为中职生培养提供新思路.
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文献信息
篇名 职业教育中自主学习能力培养探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 自主学习能力 职业教育 学习意识
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G420
字数 3195字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋茜 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力
职业教育
学习意识
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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41965
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49
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