信息技术对高中历史课堂的优化

• 作者: 蔡昀
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 高中历史 优化课堂
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

教授高中历史时,枯燥的讲解难以让学生提高学习的兴趣,这主要是由于历史与我们现实有着很大的距离,学生难以找到身临其境的感觉,而在课堂中使用信息技术来教学,可以让学生直观地感受历史事件,提高学习兴趣,因此,信息技术走进历史课堂,参与学生学习历史的过程,对于教学效果的提升有着非常积极的推动作用。本文从三个方面阐述了信息技术的使用如何使高中历史课堂更加优化,最终实现历史教学水平的稳步提高。

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1	蔡昀		6	0	0.0	0.0