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摘要:
本文阐述民办高职院校人文素质教育存在管理者不重视、重科学轻人文、教育者素质有待提高、学生整体素质低、人文素质教育不成体系等问题,提出加大对民办高职院校的政策与资金支持力度;开展人文素质教育进课堂,推行全员育人;打造育人格局,改善育人环境;丰富校园文化,营造人文教育氛围等对策.
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文献信息
篇名 民办高职院校人文素质教育的现状与对策
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 民办高职院校 人文素质教育 对策
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 治校策略
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
民办高职院校
人文素质教育
对策
研究起点
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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