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摘要:
文化是语言的灵魂,语言是文化的表象.在英语教学活动中,教师需要有意识地引导学生关注文化知识,通过多种方式渗透英语文化信息,促使学生理解语言表达的内涵,培养学生的跨文化意识和英汉双语思维能力.
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跨文化交际与饭店英语教学
饭店英语
跨文化交际
词汇内涵
价值观
文化解读差异与大学英语教学
英语教学
文化差异
跨文化交际
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 文化积淀:英语教学背后的内涵
来源期刊 教育 学科
关键词 小学生 英语教学 英语文化
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 设计
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 1677字 语种 中文
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1 张澍浩 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
英语教学
英语文化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
总下载数(次)
29
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2728
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