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摘要:
当今社会,合作意识是现代人必须具备的基本素质.由于现在的孩子多为独生子女,每个孩子都显示出十足的个性,又由于小学阶段的孩子可塑性很强,因此小学阶段是合作精神培养的重要时期和阶段.本研究通过文献资料法、调查访问法等方法对小学体育课学生采用体育游戏方式进行合作精神培养现状进行了调查研究.通过调查研究发现,小学生对合作精神有一定的认识,同时也认同体育课对培养合作精神有很大作用.
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愉快
小学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对小学体育课中采用体育游戏培养学生合作意识的研究
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 小学体育课 体育游戏 学生 合作意识 研究
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G807
字数 1930字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育课
体育游戏
学生
合作意识
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
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33
总被引数(次)
422
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