高校网络课程建设的现状、问题与对策研究 —以南京医科大学为例

• 作者: 刘步青
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 网络课程 现状 问题 对策
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 科学管理
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 字数: 2923字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6944.2018.20.056

摘要

近年来,慕课等新型网络教学形式在世界范围内迅速兴起,然而,慕课等网络课程在实际建设中也存在很多问题.文章以南京医科大学在校本科生参与网络课程的调查数据为基础,运用交叉分析的方法分析学生参与网络课程的现状以及存在的问题等,从而为教师开展网络教学改革提出针对性的对策和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘步青	南京医科大学人文社会科学学院	5	5	2.0	2.0