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发挥学生主体作用,提高高中英语教学质量
高中英语
教学质量
学生主体
立足核心素养,提高高中英语的教学质量
核心素养
高中英语
教学质量
创新作文教学的途径
作文创新
创造思维
创造能力
创造潜能
创新作文教学的途径
作文创新
创造思维
创造能力
创造潜能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 创新作文教学方法以提高高中英语教学质量
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 创新 高中英语 作文教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华巧玲 3 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新
高中英语
作文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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