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摘要:
坏的行为习惯是阻挠信息技术高效课堂的屏障.为了使学生养成良好的行为习惯,文章认为应为学生树立好的榜样,帮助学生养成好的行为习惯,改变教学模式,引发学生学习兴趣,让学生坚持不懈地重复好习惯,从而为提升学生信息素养奠定基础和提供保障.
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初中生
行为习惯
策略
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文献信息
篇名 探究行为习惯对提高信息素养的意义
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 习惯 信息课堂 意义
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 2102字 语种 中文
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研究主题发展历程
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习惯
信息课堂
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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9719
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8
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6591
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