分析微课在高中生物教学中的应用

• 作者: 叶萍
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 微课 高中生物 应用
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 字数: 1694字
• 语种: 中文

摘要

在高中教育阶段,生物学科作为理科,对学生的理性思维有较高要求.所以,在高中生物教学中,教师应采取有效的教学策略开展教学活动,以增强学生对生物知识内容的理解和认识,从根本上提高教学效率.近年来,许多教师能够将微课应用于教学之中,并取得良好的教学成效.对此,本文主要分析微课在高中生物教学中应用的重要性,并提出有效的应用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶萍		1	0	0.0	0.0