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师生互动对高中音乐教学效果的影响
师生互动对高中音乐教学效果的影响
作者:
朱小辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中音乐教学
师生互动
教学效率
具体影响
摘要:
随着素质教育理念的不断深化,新课改教学进程得到进一步推进,使得各个学科教育模式与教育内容发生了一定变化.其中,音乐学科教育作为提升学生音乐鉴赏能力与夯实学生审美效果的主要学科,必须结合素质教育理念进行适当的改进与深化.针对于此,本文主要以高中音乐教学为研究对象,结合新兴教学方式,如师生互动教学模式,阐明新兴教学方式对高中音乐教学的实际影响.
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文献信息
篇名
师生互动对高中音乐教学效果的影响
来源期刊
艺术评鉴
学科
文学
关键词
高中音乐教学
师生互动
教学效率
具体影响
年,卷(期)
2018,(24)
所属期刊栏目
艺教论坛
研究方向
页码范围
125-127
页数
3页
分类号
J60-05
字数
2807字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-3359.2018.24.048
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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G指数
1
朱小辉
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1
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐教学
师生互动
教学效率
具体影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
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