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浅谈如何让小学生成为数学学习的主人
浅谈如何让小学生成为数学学习的主人
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摘要：
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浅析如何让小学生成为数学课堂的主人
小学数学
课堂教学
学生主体
教学模式
如何激发小学生的数学学习兴趣
学习兴趣
生活实际
多媒体技术
浅谈如何培养小学生的数学学习兴趣
课程特点
教育理念
高效课堂
多媒体
家庭教育
内容分析
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期刊影响力
家长(中、下旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1006-7485
CN：
12-1254/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5617
总下载数（次）
17
总被引数（次）
53
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