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摘要:
推理是数学学习中的重要技能,学生是否具备良好的推理能力十分重要,教师在日常工作和教学中应当时刻注意这个问题,在授课中逐渐渗透并且培养学生推理能力,方能帮助学生提高数学思维品质。学生能否透彻而清晰的理解数学知识,取决于学生是否具有一定的推理能力。对此,教师在保证完成教学目标和教学质量的同时,应当注重培养学生推理能力,这样更有助于学生日后的发展,也是目前科学发展的需要。本文将结合初中数学教学的现状,浅析培养学生推理能力的有效策略。
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文献信息
篇名 关于初中数学教学中学生推理能力培养的探讨
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 初中数学 推理能力 培养能力
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 G633.6
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初中数学
推理能力
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期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
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