当好班主任的几点做法

• 作者: 拉姆
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 学生身心健康 思想品德教育 学校领导 优秀班集体 科任教师 以身作则 组织者
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 165-165
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生身心健康的引路人,是学校领导的得力助手,是联系班级科任教师的纽带,是沟通学校与家庭、社会的桥梁,是对学生进行思想品德教育的主要力量,是优秀班集体的主创者、领头雁。由此可见,班主任工作十分重要。为了当好班主任,我是从以下几个方面努力的。一、以身作则,身教重于言教学生在校学习,一天中接触最多的老师就是班主任老师。老师无形中的一言一行都会被学生关注,甚至成为他们学习、模仿的对象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	拉姆		10	0	0.0	0.0