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摘要:
随着互联网的迅速普及和发展,高职院校辅导员更要将"互联网+"与学生教育相结合.从高职院校辅导员职业能力提升的现状、存在的问题及解决的路径等三个方面分别进行分析论述,从互联网角度,对高职院校辅导员职业能力提升提出具有针对性的对策和建议.
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关键词云
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文献信息
篇名 "互联网+"时代下的高职院校辅导员职业能力素养提升路径分析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 "互联网+" 高职院校 辅导员 职业能力素养
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 院校治理
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G715
字数 3770字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.12.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何瑾 16 11 2.0 3.0
2 桓美丽 26 14 2.0 2.0
3 闫军 11 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
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2019(3)
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2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
高职院校
辅导员
职业能力素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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