习近平新时代中国特色社会主义思想在"概论"课中的供给理论与实施路径

• 作者: 庞晶 徐凤江 韩喜平
• 来源期刊: 学校党建与思想教育
• 学科: 教育
• 关键词: 习近平新时代中国特色社会主义思想 "概论"课 供给
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 6048字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5968.2018.21.017

摘要

习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化最新的理论成果,在"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课供给过程中,通过优化供给环境,强化供给路径,充实供给内容,创新供给手段,提高习近平新时代中国特色社会主义思想在"概论"课中"三进"的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩喜平	吉林大学宣传部	269	1294	15.0	31.0
2	徐凤江	齐齐哈尔大学哲学与法学学院	42	59	4.0	5.0
3	庞晶	吉林大学马克思主义学院	3	6	2.0	2.0