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摘要:
文章分析了传统高中英语教学和学生学习的情况,提出了在互联网时代背景下,高中生英语移动学习可通过翻转课堂和微课堂学习途径来实现,可采用碎片化学习形式、网络平台和视频资源等方式能有效提升学生学习效率.
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文献信息
篇名 互联网背景下高中生英语移动学习探究
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 互联网 高中生 英语移动学习 途径 策略
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 37,54
页数 2页 分类号
字数 2921字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.07.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
高中生
英语移动学习
途径
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
972
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