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摘要:
目的:讨论听觉统合训练对表达性语言障碍儿童神经心理发育的作用.方法:选取我院2016年2月至2017年6月诊治的表达性语言障碍儿童40例,分为对照组和实验组,每组各20例,对照组采用普通治疗,实验组在普通治疗基础实行听觉统合训练治疗,对比两组患儿治疗情况.结果:实验组患儿总不良率为3例(15%),对照组患儿总不良率为9例(45%),实验组不良率低于对照组(P<0.05).结论:对表达性语言障碍儿童采取听觉统合训练,有利于增进患儿语言表达能力、理解能力、提高注意力、减少不良情绪发生.
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文献信息
篇名 听觉统合训练对表达性语言障碍儿童神经心理发育的作用
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 听觉统合训练 表达性语言障碍 儿童神经心理发育
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 2624字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.16.083
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1 王娇 1 0 0.0 0.0
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听觉统合训练
表达性语言障碍
儿童神经心理发育
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中国保健营养
旬刊
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大16开
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1992
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