“实+虚”模式在分析化学实验教学中的初探

• 作者: 周燕霞 黄平
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 分析化学 实验教学 计算机仿真实训教学法
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2138字
• 语种: 中文

摘要

结合教学实际,对目前分析化学实验教学模式单一、内容设置欠佳、学生参与度低等现状进行分析,提出传统实验教学法和新型计算机仿真实训教学法相结合,达到优化教学资源、提高学生学习效率和激发学生创造力与创新性,培养适应社会需求的卫生技术人才的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄平		48	54	4.0	5.0
2	周燕霞		17	9	1.0	2.0