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核心素养下的高中历史课堂教学
核心素养下的高中历史课堂教学
作者:
廖力生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中历史
核心素养
课堂教学
摘要:
在素质教育思想的指导下,高中历史课堂教学改革不断深化。学生核心素养的培养和提升,是当前高中历史课堂教学改革的关键点。培养学生核心素养,要充分结合学科的自身特点。教师要以学科为依托,充分发挥本学科的特长和优势,将学生的综合素质进行有计划的培养和提升。教师要明确核心素养的基本构成,并且在此基础上,扎实推进高中历史课堂教学改革工作。
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高中历史
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文献信息
篇名
核心素养下的高中历史课堂教学
来源期刊
江西教育:综合版(C)
学科
教育
关键词
高中历史
核心素养
课堂教学
年,卷(期)
2018,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
37-38
页数
2页
分类号
G633.51
字数
语种
DOI
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廖力生
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高中历史
核心素养
课堂教学
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研究来源
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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0
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