中职德育教育如何利用信息技术浅析

• 作者: 郑丽贤
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 德育教育 信息技术 利用 中职 政府工作报告 基础教育阶段 互联网 自由联想
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

李克强总理之前在政府工作报告中提出了“互联网+”的新概念,一石激起千层浪,各界纷纷解读这个概念的内涵与外延,互联网+作为信息技术的一个重要门类,它的潜在含义可以用一个“互联网+?=?”的公式来表示。在这个公式里,只有一个因素是明确的,那就是互联网,后面的加什么,可以自由联想,那么,我们不妨从德育教育的角度来利用互联网,将“互联网+德育教育”的模式运用到具体教育实践中来,作为德育教育的辅助渠道。中职德育教育提倡“育人先育德”,因此,我们首先要了解我们所面对的学生。首先,他们在基础教育阶段多半是一群学习基础差、习惯差的班级后进生,但也是有血有肉、有生命尊严、有思想感情的人,而且他们大多是一群没有目标、没有方向、缺乏想法的青少年。因此,要想融化他们心中的冰层,开启他们冰封的心智,仅仅用课堂上的简单说教,是很难达到良好的效果的。

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1	郑丽贤		2	0	0.0	0.0