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摘要:
如何上好通用技术课,如何让课堂变的多姿多味,如何让课堂教学变的高效就是我们当前阶段最应当考虑的问题.我认为任何学科最好的教师永远是"兴趣",我们应当在让学生产生兴趣的基础上转变我们的教学观念、优化我们的课堂教学设计,从而打造出专属于我们通用技术的高效课堂教学.
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文献信息
篇名 高中通用技术课程的有效性教学策略探析
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 教学观念 教学目标 兴趣 效率
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 1934字 语种 中文
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1 徐建飞 1 1 1.0 1.0
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