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摘要:
随着互联网的高速发展,"互联网+教育"对传统教学模式带来了前所未有的冲击.基于"互联网+课堂"的翻转课堂教学模式顺应了教育改革的发展趋势,被越来越多教师所接受.本文简述了在高中英语语法教学中采用翻转课堂教学模式的必要性、可行性、应用探索及其实践意义.
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文献信息
篇名 浅谈基于"互联网+课堂"的翻转课堂教学模式在高中英语语法教学中的有效应用
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 翻转课堂 互联网+课堂 语法 学习能力
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 3140字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.07.016
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
互联网+课堂
语法
学习能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
972
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