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摘要:
观察能力是人们从感性直接认识事物的能力,人们通过对客观事物和现象的观察,从而发现和区别它们的特征的一种认识能力.新《物理课程标准》对初中生观察能力的培养有明确的要求:"经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察物理现象的主要特征.初步的观察能力."那么,如何让学生的观察插上翅膀,能站得更高,看得更远呢?本文从激发观察的兴趣、明确观察的目标和掌握观察的方法三方面入手,探讨了在物理教学中对学生观察能力培养的方法.
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篇名 观察——迈向成功的第一步
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 物理教学 观察能力 培养方法
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 物理
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 2068字 语种 中文
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1 赵立彬 2 0 0.0 0.0
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物理教学
观察能力
培养方法
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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