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论差异性教学对于高中地理教学的影响
高中地理教学
差异性教学
因材施教
生活化教学在高中地理课堂中的运用
生活化教学
高中
地理课堂
高中地理课堂有效教学策略分析
高中地理
有效教学
教学困境
运用情境教学法,激活高中地理课堂教学
情境教学法
高中地理
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中地理课堂中差异性教学方式的运用
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 高中地理 差异性教学 运用
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G422
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施伟伟 6 4 1.0 2.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
差异性教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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