学生自主创新能力培养的策略性研究结题报告

• 作者: 布穷(课题成员) 旦增坚参(课题成员) 普布卓玛(课题成员) 江增赤来 落桑云旦(课题成员)
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创新能力培养 结题报告 学生自主 策略性 创新教育 创新精神 知识经济 创新人才
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

一、研究背景及意义21世纪人类进入了一个崭新的时代,知识经济成为时代主流。知识经济呼唤创新教育,课程改革的全面推进需要创新教育,因此培养具有创新精神与创新能力的人才成为时代赋予教育的神圣使命。江泽民同志在第三次全教会上发表的重要讲话中指出:“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的重要摇篮。”实践证明,人的创新意识、创新精神和创新能力主要应得益于后天的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江增赤来		2	0	0.0	0.0
2	旦增坚参(课题成员)		1	0	0.0	0.0
3	落桑云旦(课题成员)		1	0	0.0	0.0
4	普布卓玛(课题成员)		1	0	0.0	0.0
5	布穷(课题成员)		1	0	0.0	0.0