作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术课程因其理论与实践并重、与时俱进等学科特点,一直是培养学生形成自主创新意识、增强实践能力的一门重要学科载体,对培养学生形成适应现代社会发展步伐的综合素质起着重要的促进作用。
推荐文章
基于高中教师专业能力提升学习共同体建设研究
高中教师
学习共同体
专业能力
策略
高中信息技术教学改革思考
高中信息技术
课堂教学
教学改革
关于高中信息技术有效教学的思考
高中信息技术
教学内容
教学语言
初中物理教学共同体建设的策略分析
初中物理
教学共同体
建设策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中信息技术“兴趣共同体”建设的思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 兴趣共同体 建设
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张焕禾U 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
兴趣共同体
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导