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摘要:
信息技术是现阶段教育改革背景下学校教育的重要教学技术,能够有效培养学生的创新思维、想象力、发散性思维,拓宽教学途径。然而,部分小学语文教学的信息技术应用存在着教师信息素养不高、学校信息环境不完善、学生信息技术能力不强等问题,难以发挥信息技术在语文教学中的优势。研究信息技术在小学语文教学中的应用现状,不但能够优化信息技术的应用,而且对语文教学质量提升有着直接意义。
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课堂氛围
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文献信息
篇名 信息技术在小学语文教学中的应用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 信息技术能力 小学语文教学 技术应用 教师信息素养 学校教育 发散性思维 教学技术 改革背景
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G434
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1 范贞卿 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术能力
小学语文教学
技术应用
教师信息素养
学校教育
发散性思维
教学技术
改革背景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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