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摘要:
微课作为一种新兴的教学方法,它的出现为高中信息技术教学发展提供了巨大动力.在高中信息技术教学中,应用微课,可以最大程度地调动学生的学习兴趣,促使学生主动参与到教学中来,从而实现高效教学.
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微课
信息技术教学
问题
改进措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在高中信息技术教学中的应用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中 信息技术 微课
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 2068字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施晓辉 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
信息技术
微课
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导