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感悟,让课外阅读走向深入
感悟,让课外阅读走向深入
作者:
屠爱姣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课外阅读
感悟
小学
摘要:
"学习的成果百分之七十得益于课外阅读"(吕叔湘先生).古今中外的名人、学者都得益于对书籍的大量阅读.由此可见,在语文教学中课外阅读指导是小学生语文学习的基本环节.新的《课程标准》指出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读.在课程目标与内容中还明确要求小学高年级"课外阅读总量不少于100万字".
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文献信息
篇名
感悟,让课外阅读走向深入
来源期刊
课堂内外·教师版
学科
关键词
课外阅读
感悟
小学
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
语文教研
研究方向
页码范围
51-52
页数
2页
分类号
字数
2472字
语种
中文
DOI
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屠爱姣
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主办单位:
教育部关心下一代工作委员会
中国教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
开本:
出版地:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9868
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